Confeccionei com eles um cartaz com os nomes dos 32 países participantes da COPA 2104 e fiz fichinhas com os nomes desses países. Distribui para as crianças as fichinhas e elas tinham que encontrar o país correspondente. Foi interessante porque cada um achou um jeito de encontrar o país de sua fichinha: pela primeira letra do nome, pela última letra, observando a quantidade de letras, e eles próprios foram testando o que dava mais certo até conseguirem. Os países já trabalhados: BRASIL e JAPÃO foram rapidamente identificados.
Algumas fotos desse momento tão rico de letramento, onde a função da escrita teve um significado relevante e pertinente, pois faz parte de um contexto que estamos vivenciando diariamente.
Com carinho
Prof.ª Silmara Farias
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